Pajki in pogovor o noči čarovnic

Približuje se noč čarovnic, dan, ko so dovoljeni duhci, pajki, čarovnice in vse strašne stvari. Tudi mi smo dobili idejo izdelati pajke iz papirja. Skupaj s predšolskimi in šolskimi otroki ter starši smo preživeli ustvarjalno dopoldne.

Nato nam je učenka Ajda iz 3. razreda povedala, da skupaj z mamico načrtujeta okrasitev doma ter pravo zabavo ob tem prazniku, s pravo predstavo, ustvarjanjem duhcev ter pravih čarovniških likov na palčkah ter kuhanjem nenavadnih čarovniških jedi in pijač. Pripovedovala je zelo doživeto, zato je morda mimogrede še kdo dobil kakšno idejo za ustvarjanje.

Pripovedovala nam je o duhcih
Povsem preprosto lahko izdelate strašne duhce. Za izdelavo potrebujete: papirnate robčke, črn flomaster in belo nit. Na robčke s flomastrom narišete duhcem različne obraze. Robček primete točno na sredi in ga malo posvaljkate med prsti, da nastane špička. Skozenj napeljete belo nit in duhce obesite po stanovanju.

Pripovedovala nam je tudi o čarovniških likih na palčkah
Skupaj pa lahko naredite pravo čarovniško predstavo za vso družino. Za izdelavo potrebujete: papir, svinčnik, flomastre, palčke (sladoledne, za nabodala), lepilo ali selotejp, škarje.
Na papir narišete nekaj glavnih simbolov noči čarovnic: duhce, buče, netopirje, mačke, okostnjake, pajke.

Like skupaj pobarvajte in jih izrežite. S selotejpom ali drugim lepilom jih pritrdite na palčke in že imate lutke, s katerimi lahko zaigrate predstavo, ki si jo skupaj izmislite za noč čarovnic. Like na palčkah pa lahko uporabite tudi kot dekoracijo. Lahko jih zapičite v lončke okrasnih rastlin, v mafine ali bučo, ki ste jo postavili za okras. Uporabite pa jih lahko tudi kot kazalo za knjigo.

Žal smo mi delali le pajke in naslednji dan s servietno tehniko še lončke za svečke. Ostalo je ostalo vse le v pogovoru.

Naš  skupni izdelek Oktober 2016

Naš skupni izdelek
Oktober 2016

Še pajki Oktober 2016

Še pajki
Oktober 2016

 

Andreja Gumilar
oktober 2016

Teden otroka

Vsak prvi ponedeljek v mesecu oktobru se začne teden otroka in traja sedem dni. V tem času potekajo različni prostočasni in razvedrilni programi za otroke v vseh večjih krajih po Sloveniji. Tudi na oddelku ježev, slonov in metuljev smo izvedli v tem tednu več dejavnosti z namenom, da bi bilo učencem ob njih čim bolj prijetno.
Ogledali smo si glasbeno-lutkovno predstavo Grad gradiček v izvedbi vzgojiteljev Pediatrične klinike. Učenci so bili nad njo navdušeni. Razmišljali so, zakaj je muhi ime Sitnica, komarju Piskar, žabici Kvakica, bolhi Skokica, miški Dolgorepka itd. O vsaki živali so zapeli pesmico in jo narisali.

Iz risb smo oblikovali knjigo Živali v gradu.

Iz risb smo oblikovali knjigo Živali v gradu.

 

Jesen je letni čas, ko nas narava bogato obdari z različnimi plodovi. Spoznavali smo njihovo velikost, obliko, barvo in jih razvrščali po različnih kriterijih. Zanimalo nas je, koliko semen je v posameznem plodu. Predpostavke učencev so bile zelo različne. Najprej smo vzeli jabolko, ga prerezali, prešteli pečke ter ugotovitve narisali. Nato smo si ogledali še paradižnik. Tu je bilo semen tako veliko, da jih nismo mogli prešteti. Učenci so bili nad ugotovitvijo presenečeni in obogateni z novimi izkušnjami in spoznanji.

Jesen je čudovit čas za raziskovanje narave.

Jesen je čudovit čas za raziskovanje narave.

 

Glasba je ena izmed tistih dejavnosti, ki učencem mnogokrat polepša dan. Spoznavali smo nekatera dela Wolfganga Amadeusa Mozarta ter ob poslušanju ustvarjalno izražali svoja doživetja.

Eva Koprivnikar iz 5. razreda je ob poslušanju Mozartove Sonate v C-duru ustvarila sliko in ji dala naslov Črna luna.

Eva Koprivnikar iz 5. razreda je ob poslušanju Mozartove Sonate v C-duru ustvarila sliko in ji dala naslov Črna luna.

 

Ves mesec pa so bili učenci vključeni v različne športne in namizne igre ter se ob njih spoznavali.

Minca Gale
oktober 2016

Barve jeseni

Oktober smo na oddelku začeli z ustvarjanjem ob tednu otroka. Letošnja poslanica Dese Muck in tema Svet, v katerem želim živeti sta nam dali odlično popotnico in motivacijo za razmišljanje.
Nastala sta dva krasna izdelka, ki prikazujeta želje naših učencev.
Jakob je naslikal svoj svet in ga opremil z verzi. Katarina pa je v objemu barv in svojem portretu zapisala svojo idejo sveta, v katerem želi živeti.

Jakob, 6. razred

Jakob, 6. razred

Tjaša, 1. letnik

Katarina, 9. razred

 

Da pa nismo barv jeseni občudovali zgolj skozi okna bolnišnice, smo si nekaj le-teh prinesli v učilnico in jih uporabili kot likovni material.
Nastale so gozdne živali in risarske umetnine z dodatki narave. Na ogled vam ponujamo izbrane tri.

Indira, 9. razred

Indira, 9. razred

Tjaša, 1. letnik

Tjaša, 1. letnik

Neža, 1. razred

Neža, 1. razred

 

Naj tudi vas barve jeseni pogrejejo in vam pričarajo svet, v katerem želite živeti.

Tina Žvab
oktober 2016

Cevko na obisku

Cevko pozdravlja učence.

Cevko pozdravlja učence.

V okviru naravoslovnega dne z naslovom Voda so učence in učenke na URI Soča obiskali uslužbenci iz Javnega podjetja Vodovod-Kanalizacija iz Ljubljane. Z njimi je prišel tudi Cevko, njihova maskota.
Najprej nam je Cevko predstavili Cevkovo spletno mesto, nato pa so nam gostje na delavnici razložili kroženje vode v naravi in delovanje vodovoda.
Spoznali smo poklice v podjetju in se seznanili s Cevkovimi zapovedmi (http://www.cevko.si/cevkove-zapovedi), ki smo jih tudi sprejeli.
Naredili smo še dva zanimiva poskusa, Cevko pa je učencem in učenkam ob slovesu podaril priponke in notesnike iz Cevkovega mesta.

S Cevkom delamo poskuse.

S Cevkom delamo poskuse.

Ognjemet v vodi.

Ognjemet v vodi.

 

V naslednjem dnevu smo izvedli še nekaj poskusov iz Cevkovega mesta.

Prestrašeni poper.

Prestrašeni poper.

Voda je toplotni prevodnik.

Voda je toplotni prevodnik.

Zakaj ladja ne potone.

Zakaj ladja ne potone.

 

Pri likovni umetnosti so učenci izdelali maskoto Cevka.

Cevkova družina. Nika, 2. razred; Anja, 8. razred; Anea, 4. razred

Cevkova družina.
Nika, 2. razred; Anja, 8. razred; Anea, 4. razred

 

Sabina Andlovic, Tanja Babnik
september 2016

Grafiti

Grafit je slika, ki jo nekdo napiše na zid. Je ulična umetnost. Poznamo več vrst grafitov: vezani so ime, ljubezenski, intelektualni, šaljivi, modrostni, politični, verski. Na steno jih rišejo z ogljem, barvami, sprejem ali kredo.
Poslikani so podhodi, vlaki, stavbe. Danes jih je v Ljubljani uradno dovoljeno upodabljati kar na trinajstih mestih.
Tudi na oddelku smo ta mesec risali grafite. Risali smo jih na liste s flumastri. Risali smo lastna imela, kulturne znamenitosti Ljubljane in imena učenčevih hišnih ljubljenčkov. Učili smo se raznolikih skopiranih grafitnih pisav in njihove značilnosti. Učence je risanje grafitov zelo navdušilo. Nastalo je čez dvajset grafitov. Ena deklica na oddelku pa je bila pri risanju grafitov še posebej spretna. Sošolcem in učiteljem je za zahvalo, ker so ji pošiljali fotokopije učne snovi, narisala grafite njihovih imen. Na internetu smo si pogledali video o grafitih, seminarsko nalogo o grafitih in slike grafitov pri nas in v tujini.
Na hodniku je tudi nastala zanimiva razstava grafitov. Risanje grafitov pa smo se odločili še nekoliko podaljšati tudi v mesec oktober.

Gašper, 9. razred

Gašper, 9. razred

Špela, 2. razred

Špela, 2. razred

Aleja, 7. razred

Aleja, 7. razred

Anže, 6. razred in Lovro,7. razred

Anže, 6. razred in Lovro,7. razred

Eva, 7. razred

Eva, 7. razred

Andreja Gumilar
september 2016