22. april

22. april je svetovni dan Zemlje. Na ta dan se še posebej spominjamo, kako pomembno je skrbeti za čisto okolje in kako onesnaževanje vseh vrst in človekova brezbrižnost vplivata na živa bitja na Zemlji. Praznovanje dneva Zemlje so prvič organizirali leta 1970 in ga obeležujemo v 192 državah sveta.

V bolnišnični šoli se vsa leta ves čas trudimo ravnati karseda okolju prijazno. Lahko kar rečemo, da so naši učenci EKO. Letos pa smo varovanju okolja posvetili tudi naravoslovni dan z naslovom EKO dan.

Dan smo namenili razmišljanju o varovanju okolja in o tem, kaj nas še posebej moti in kakšne rešitve bi predlagali za izboljšanje.

Tretješolka Anja je v risbici izrazila, kako zelo rada ima svoj planet Zemljo.

Povedala je, da jo zelo moti, ker vse pogosteje opaža na travi in celo grmovju odvržene maske. Pravi, da je to nevarno zaradi širjenja virusa, pa tudi za ptičke in druge živalice, ki se lahko zaradi mask poškodujejo.

Predlaga rešitev: Na vsaki maski bi moralo pisati: PO UPORABI VRZI V USTREZEN ZABOJNIK!

Dijak 1. letnika Žan je velik ljubitelj živali, še posebej mačk. Doma jih ima kar 13. Vse je rešil, saj so bile zavržene. Pravi, da je zelo žalosten, kadar najde zapuščeno muco. Take muce se nato klatijo naokoli, lahko prenašajo bolezni, povzročajo nesreče, najpomembneje pa je, da trpijo.

Predlaga rešitev: Vse domače živali bi morale imeti mikročipe. Ljudi, ki so neodgovorni do živali, pa bi morali zelo strogo kaznovati. Recimo tudi z družbenokoristnim delom, kot je pobiranje smeti po gozdovih in travnikih.

Osmošolec Jan je povedal, da je v času pandemije opazil, da smo kar pozabili na varovanje okolja in ločevanje odpadkov. Tako na oddelku v času pandemije prejemajo hrano v škatlah iz stiropora s plastičnim priborom. Izračunal je, da samo na dializnem oddelku na teden zavržejo vsaj 30 škatel iz stiropora. V enem mesecu 120 in tako naprej … Kje so potem še drugi oddelki? Pozanimal se je, zakaj je tako. Dobil je odgovor, da zaradi preprečevanja širjenja okužb. Raziskal je, v kolikšnem času se stiropor razgradi, in ugotovil, da po znanstvenih odkritjih NIKOLI!

Predlaga rešitev: Razumem, da so v času pandemije potrebni posebni ukrepi, a upam, da se po končani pandemiji čim prej vrnemo v stare čase, ko smo hrano prejemali na krožnikih iz porcelana! Pa še nekaj: Hrana iz stiropora ni okusna!

Kot vidite, naši učenci razmišljajo o ekoloških težavah na različnih področjih in se težav zelo dobro zavedajo. Iščejo svoje rešitve in nizajo svoje predloge. Zato lahko naši Zemlji ob njenem prazniku kljub vsem težavam voščimo vse najboljše, saj so naši otroci in mladostniki vse bolj okoljsko ozaveščeni in se nam morda v prihodnje le obetajo boljši časi.

Mojca Topić
april 2021

 

 

Ohrani(mo) naš planet

V bolnišnični šoli naše učenke pridno ustvarjajo, zato so se tudi tokrat odzvale zanimivemu povabilu k sodelovanju. V okviru projekta Dobre vesti iz naše šole in našega mesta/kraja je bil namreč razpisan novinarsko-literarni natečaj z naslovom Plastika v okolju in umetnosti.

Učenke so pomislile na mnogotera sporočila o varstvu okolja v medijih, v svojih prispevkih pa so razmišljale o tem, kaj bi nas popeljalo k čistejšemu okolju. Ugotavljale so, da to ni zgolj posameznikova naloga, ampak moramo za lepši in boljši svet poskrbeti vsi ljudje.

 

Plastika

Plastika obkroža me,
povsod veliko preveč je je.
Včasih uporabna,
v okolju ogabna,
paketi veliki so
v plastiko oviti …
Želve uboge tarejo
plastične nadloge,
ko v vrečko ujamejo se.
Dajte, ljudje, ločevati smeti
in manj plastičnih vrečk uporabljati!

Neža, 6. razred

 

O, Zemlja

O, Zemlja, nesrečna, draga ti domača,
kjer prebivalstvo mirno onesnažuje,
ob omembi krčenja pragozda z roko zamahuje,
le kje se najde kdo, ki gradnjo tovarn še zavrača.

Podjetniška ideja zvita je kot kača,
ki vse, kar ji pride na pot, zaničuje
in brez milosti planet uničuje,
pomembna ji je le visoka plača.

Kdor se zaveda, kam vse to privede,
je pravi okoljski aktivist,
naj ga le denar ne zmede.

Kdor si želi biti Zemlji v korist,
tega naj v življenju prava pot privede,
saj bo uspešen le, če ga ne omami zavist.

Brina, 8. razred

 

Manja Žugman
april 2021

Dan Zemlje

Dan Zemlje, 22. april, praznujemo od leta 1970. Gre za svetovni dogodek, s katerim želimo ljudi ozaveščati o pomembnosti vsakega od nas za varovanje našega planeta.

Naši šolarji so obeležili dan Zemlje z različnimi ekološkimi dejavnostmi.

Učenci, ki prihajajo iz različnih krajev Slovenije, so predstavili naravne lepote domačega kraja ali okolice. Veliko jim pomenijo. Pogovarjali smo se, kaj lahko stori vsak izmed nas, da bi bilo čim manj odpadkov in da bi bila Zemlja čim manj onesnažena.

Učili smo se ločevanja odpadkov. Naredili smo košek za zbiranje plastičnih odpadkov, nekaj odpadkov narisali in s risbicami polepili košek.

Ločujemo odpadke.

Iz odpadnega materiala smo ustvarjali različne učne pripomočke, predvsem takšne, ki šolarjem pomagajo pri usvajanju in razumevanju učne snovi. Učenci tretjih razredov so na odpadne papirnate žetone pisali zmnožke in faktorje posameznega števila, nato pa iskali ustrezne pare.

Poštevanka števila 8.

Raziskali smo pomen besede reciklaža in pripravili odpadni papir za predelovanje in ponovno uporabo. Učenci so se naučili, kako lahko iz odpadnega papirja izdelajo ekološki papir.

Ročno izdelovanje papirja.

V cvetličarni so nam podarili ostanke ročno izdelanega dekorativnega papirja. Iz njega smo izdelali knjižne kazalke, na katere smo napisali sporočila, ki smo jih namenili Zemlji za njen dan.

Minca Gale in Meta Kerševan
april 2021

Športni in naravoslovni dan

V aprilu smo najprej izpeljali športni dan, posvečen olimpijskim igram v bolnišnici.

Resda na oddelčni terasi ni bilo tako živahno in tekmovalno kot pretekla leta, ko smo bili v skupini, a dobrodošlo je bilo že to, da so se otroci lahko pomerili vsaj v dvojicah. Lepo jih je bilo videti, kako so uživali, ko so sodelovali s starši. Najbolj priljubljena igra tobogan bowling (prilagojeno kegljanje) je bila pred mnogimi leti v sodelovanju z bolnišničnimi učitelji iz Belgije in Francije zasnovana tako, da lahko sodelujejo vsi hospitalizirani otroci, ne glede na oviranost. Cilj igre je spustiti žogico po cevi in cev usmeriti tako, da podremo čim več kegljev.

Igra tobogan bowling.

V zadnjem aprilskem tednu pa smo z naravoslovnim dnem, ki smo ga poimenovali Eko dan, obeležili 22. april, dan Zemlje.
Naučili smo se, da je treba že pred nastankom odpadka premisliti, ali je res potrebno, da ta sploh nastane. Ob obisku trgovine z živili vedno vzemimo s seboj košaro ali vrečko za večkratno uporabo. Za sadje in zelenjavo uporabimo mrežasto vrečko za večkratno uporabo. Če je le mogoče, uživajmo lokalno pridelano hrano, veliko pa lahko pripomoremo k zmanjšanju odpadkov tudi, če nakupujemo stvari v “rinfuzi” (v “razsutem”, neembaliranem stanju).

Recikliranje.

Spoznali smo, kaj je to ekološki otok, in kako pravilno razvrščamo odpadke v zabojnike.

Ločevanje odpadkov doma in v bolnišnici.

Petošolka Ana Marija je avtorica vseh risb, na spodnji je želela prikazati, kam nas vodijo dejanja ekološko ozaveščenih ljudi, kaj pa sledi, če z našim planetom Zemlja ne bomo ravnali odgovorno.

Ana Marija, 5. razred

Metoda Leban Dervišević
april 2021

Če bi bila mama

Če bi bila mama, bi se vsak dan igrala z otroki. In sicer z avtomobili, s sestavljankami, igrala bi monopoli …
Če bi bila mama, bi otrokom dala ime Lukas in Sofija ali Lukas in Melisa. Če bi bila mama, bi vsak dan čistila, ker rada pospravljam, rada pometam in imam rada urejeno hišo.
Če bi bila mama, bi šli vsak dan na morje, ker zelo zelo rada plavam, se potapljam, sončim …
Če bi bila mama, bi imeli doma živali: zajčke, konje, pujske, kravice in kužka pasme haski.
Ko bom mama, bom gasilka, in tudi ko bom mama, bova s sošolko šli pomagat ljudem v Afriki.

Eneja, 9 let

Moji mami za materinski dan. Matej, 13 let

Sabina Andlovic
Tanja Babnik
marec 2021