Učenec: 2 krat 2 krat 2 krat 2 krat 2 …
Učiteljica: Kako se to napiše krajše?
Učenec: Mhm … 2 na 4 (2 4).
Učiteljica: Koliko pa je to?
Učenec: Emm, že vem – 16.
No, tole je razmišljanje o potencah v 8. razredu.
Pravila za računanje s potencami smo oblikovali v plakat. Pridobljeno znanje pa smo uporabili pri računanju izrazov.
  |
