Beremo in ustvarjamo

Učenci so v mesecu oktobru spoznavali  slikanico Deček in hiša in ob njej ustvarjali. Navduševali so se nad ilustracijami,  katerim so dodali tudi besedilo. Po svojem navdihu iz knjižne predloge so narisali tudi svoje ilustracije. Nastalo je  nekaj čudovitih slik z muckom.

Pri pouku pa smo se pogosto srečevali s pravljicami domačih in tujih avtorjev. Prebrali smo  slovenskih ljudski pravljici Debela repa in Hvaležni medved ter iskali sporočila. Učenci so iz dogajalnih kart oblikovali svoje knjižice in jih odnesli domov. Iz plastelina smo oblikovali repo in hruške. Med knjigami tujih avtorjev pa je bila najbolj brana pravljica Elmer. Govori o slončku, ki ni bil običajnih slonjih barv. Tudi učenci so risali slone, ki niso običajnih slonjih barv, s tem pa so pokazali vso svojo izvirnost.

Pred jesenskimi počitnicami  sta  nas s svojim obiskali razveselili prijazni pedagoginji iz muzeja sodobne umetnosti. Učencem sta polepšali dan z ustvarjanjem stripa.

Oktober pa smo zaključili s pogovorom o očetu prve slovenske knjige Primožem Trubarjem.

Turistični prospekt

V tem mesecu smo izvedli naravoslovni dan z naslovom Turistični prospekt. Učenci so povedali, od kod prihajajo. Na medmrežju smo poiskali njihove domače kraje. Še posebej zanimivo je bilo to, da smo si na spletnem mestu Google (Zemlja) lahko ogledali tudi hiše, v katerih živijo. Ko pa smo odkrili njihove domove, smo se podali še na ogled okolice. Učenci so radi pripovedovali o zanimivostih svojega kraja in o tem, kaj jim je najbolj všeč. Na medmrežju smo poiskali še  slike in podatke, s katerimi so učenci dopolnjevali svoje znanje.

Po končanem ogledovanju so nekateri šolarji naredili razglednico, na katero so narisali eno izmed značilnosti domačega kraja, drugi pa so oblikovali pravi turistični prospekt, ki je vseboval zemljevid in eno ali več slik, ki prikazujejo značilnosti njihovega kraja. Opremili smo ga tudi z besedilom. Ker si prav vsi šolarji želijo živeti v lepem in čistem okolju, smo razmišljali tudi o tem, kako spodbuditi ljudi k ekološkem ravnanju. Učenci so bili polni idej, kakšen znak bi v ljudeh prebudil  ekološko zavest.

Ugotovili smo, da naši šolarji prihajajo iz različnih mest ali vasi, a je vsak kraj po svoje lep in zanimiv. Prav to lepoto so pokazali na razglednici in/ali prospektu.

Vid je svoje delo dopolnil še s ppt-predstavitvijo.