Avtor: Metoda Leban | Jun 1, 2021 | Čebelice, Oddelki
Med bivanjem v bolnišnici mlade marsikaj lahko navdihne. Ob igranju družabne igre Brainbox (možganska škatla, kartice o živalih) je petošolec, ki rad piše pesmi, dobil idejo, da napiše pesem o živalih. Poimenoval jo je Živalski vrt.
|
Živalski vrt
Predstavil vam bom živalski vrt.
Prvi bo na vrsti krt.
Krt po zemlji rije
in nam zganja mnoge vragolije.
Za ogrado je žirafa,
ki nam s šalom maha.
Gospodična res ne mara graha,
obožuje pa piškotke Jaffa.
Ježek Franci se je skril,
se v kepico zavil.
Tjulenj v vodo z repom je udaril
in Francku veliko vode je podaril.
Tiger Žiga pa je zarjovel,
saj tudi on ni bil suh cel.
Lev se slonu je potožil
ter pri tjulnju se pritožil.
Tjulenj se je opravičil
in rekel, da ničesar več ne bo ušpičil,
saj je miroljuben in prijazen,
hotel je biti le opazen.
Anej Lajmiš, 5. r |
 |
Andraž nam v obliki stripa sporoča dogodivščino prostovoljca Jake.
Mojstrsko mu je uspelo z ilustracijo prikazati občutja glavnega lika.
Metoda Leban Dervišević
maj 2021
Avtor: Metoda Leban | Maj 31, 2021 | Ježki in slončki, Oddelki
V preteklosti so se pri nas uporabljala tako imenovana stara imena za mesece, ki so povezana z dogajanji na poljih, travnikih, v sadovnjakih, vinogradih in gozdovih ter praznikih in običajih. Staro slovensko ime za mesec maj je veliki traven in pomeni bujno pomladno rast ali čas velike trave.
Maj ali veliki traven.
Fran Miklošič je zbral kar dvanajst različnih poimenovanj za ta čudovit mesec: veliki traven, cvetličnjak, svibanj, žoltopušnik, risalček, filipovšček, majnik, rožocvet …
Tako za stara kot za nova imena mesecev velja, da marsikdaj ne poznamo več pomenov, ki se skrivajo v posameznih imenih. Z učenci smo odkrivali pomen posameznih poimenovanj za mesec maj.
Danes uporabljamo latinizirana imena mesecev. Mesec maj je dobil ime po rimski boginji pomladi in rodovitnosti Maji.
Razmišljali smo, kako bi še lahko poimenovali mesec maj. Nastala so naslednja imena: pomladnik, cvetnik, visokotravnik, šmarničnik, dolgodnevnik, svetlobnik, čebelnik, medonosnik …
Tudi čebele so dobile svoj praznik prav v tem mesecu. 20. maja obeležujemo svetovni dan čebel. Na ta dan smo spoznavali medovite cvetlice, ki ponujajo čebelam medičino in cvetni prah, nas pa osrečujejo s svojo lepoto in vabijo k občudovanju. Semenarna Ljubljana nam je tudi v letošnjem maju poklonila semena medovitih rastlin, da jih bodo učenci lahko doma posejali.
Spoznavanje medovitih cvetlic.
Narava nas v mesecu maju na različne načine vabi, da z njo sodelujemo. Učenci so se naučili, kako lahko naredijo preprost mlinček iz drevesnih vej in ga postavijo v bližnji potoček. Pri tem potrebujejo le nekaj pomoči odraslih. Na poti skozi gozd še vedno lahko opazujemo podlesno vetrnico, navadni jetrnik, pasji zob in druge pomladne gozdne cvetlice.
Naj mlinček veselo klokota.
Meta Kerševan in Minca Gale
maj 2021
Avtor: Metoda Leban | Maj 3, 2021 | Hobotnice, Oddelki
22. april je svetovni dan Zemlje. Na ta dan se še posebej spominjamo, kako pomembno je skrbeti za čisto okolje in kako onesnaževanje vseh vrst in človekova brezbrižnost vplivata na živa bitja na Zemlji. Praznovanje dneva Zemlje so prvič organizirali leta 1970 in ga obeležujemo v 192 državah sveta.
V bolnišnični šoli se vsa leta ves čas trudimo ravnati karseda okolju prijazno. Lahko kar rečemo, da so naši učenci EKO. Letos pa smo varovanju okolja posvetili tudi naravoslovni dan z naslovom EKO dan.
Dan smo namenili razmišljanju o varovanju okolja in o tem, kaj nas še posebej moti in kakšne rešitve bi predlagali za izboljšanje.
Tretješolka Anja je v risbici izrazila, kako zelo rada ima svoj planet Zemljo.
Povedala je, da jo zelo moti, ker vse pogosteje opaža na travi in celo grmovju odvržene maske. Pravi, da je to nevarno zaradi širjenja virusa, pa tudi za ptičke in druge živalice, ki se lahko zaradi mask poškodujejo.
Predlaga rešitev: Na vsaki maski bi moralo pisati: PO UPORABI VRZI V USTREZEN ZABOJNIK!
Dijak 1. letnika Žan je velik ljubitelj živali, še posebej mačk. Doma jih ima kar 13. Vse je rešil, saj so bile zavržene. Pravi, da je zelo žalosten, kadar najde zapuščeno muco. Take muce se nato klatijo naokoli, lahko prenašajo bolezni, povzročajo nesreče, najpomembneje pa je, da trpijo.
Predlaga rešitev: Vse domače živali bi morale imeti mikročipe. Ljudi, ki so neodgovorni do živali, pa bi morali zelo strogo kaznovati. Recimo tudi z družbenokoristnim delom, kot je pobiranje smeti po gozdovih in travnikih.
Osmošolec Jan je povedal, da je v času pandemije opazil, da smo kar pozabili na varovanje okolja in ločevanje odpadkov. Tako na oddelku v času pandemije prejemajo hrano v škatlah iz stiropora s plastičnim priborom. Izračunal je, da samo na dializnem oddelku na teden zavržejo vsaj 30 škatel iz stiropora. V enem mesecu 120 in tako naprej … Kje so potem še drugi oddelki? Pozanimal se je, zakaj je tako. Dobil je odgovor, da zaradi preprečevanja širjenja okužb. Raziskal je, v kolikšnem času se stiropor razgradi, in ugotovil, da po znanstvenih odkritjih NIKOLI!
Predlaga rešitev: Razumem, da so v času pandemije potrebni posebni ukrepi, a upam, da se po končani pandemiji čim prej vrnemo v stare čase, ko smo hrano prejemali na krožnikih iz porcelana! Pa še nekaj: Hrana iz stiropora ni okusna!
Kot vidite, naši učenci razmišljajo o ekoloških težavah na različnih področjih in se težav zelo dobro zavedajo. Iščejo svoje rešitve in nizajo svoje predloge. Zato lahko naši Zemlji ob njenem prazniku kljub vsem težavam voščimo vse najboljše, saj so naši otroci in mladostniki vse bolj okoljsko ozaveščeni in se nam morda v prihodnje le obetajo boljši časi.
Mojca Topić
april 2021
Avtor: Metoda Leban | Maj 3, 2021 | Levčki, Oddelki
V bolnišnični šoli naše učenke pridno ustvarjajo, zato so se tudi tokrat odzvale zanimivemu povabilu k sodelovanju. V okviru projekta Dobre vesti iz naše šole in našega mesta/kraja je bil namreč razpisan novinarsko-literarni natečaj z naslovom Plastika v okolju in umetnosti.
Učenke so pomislile na mnogotera sporočila o varstvu okolja v medijih, v svojih prispevkih pa so razmišljale o tem, kaj bi nas popeljalo k čistejšemu okolju. Ugotavljale so, da to ni zgolj posameznikova naloga, ampak moramo za lepši in boljši svet poskrbeti vsi ljudje.
Plastika
Plastika obkroža me,
povsod veliko preveč je je.
Včasih uporabna,
v okolju ogabna,
paketi veliki so
v plastiko oviti …
Želve uboge tarejo
plastične nadloge,
ko v vrečko ujamejo se.
Dajte, ljudje, ločevati smeti
in manj plastičnih vrečk uporabljati!
Neža, 6. razred
O, Zemlja
O, Zemlja, nesrečna, draga ti domača,
kjer prebivalstvo mirno onesnažuje,
ob omembi krčenja pragozda z roko zamahuje,
le kje se najde kdo, ki gradnjo tovarn še zavrača.
Podjetniška ideja zvita je kot kača,
ki vse, kar ji pride na pot, zaničuje
in brez milosti planet uničuje,
pomembna ji je le visoka plača.
Kdor se zaveda, kam vse to privede,
je pravi okoljski aktivist,
naj ga le denar ne zmede.
Kdor si želi biti Zemlji v korist,
tega naj v življenju prava pot privede,
saj bo uspešen le, če ga ne omami zavist.
Brina, 8. razred
Manja Žugman
april 2021
Avtor: Metoda Leban | Maj 3, 2021 | Ježki in slončki, Oddelki
Dan Zemlje, 22. april, praznujemo od leta 1970. Gre za svetovni dogodek, s katerim želimo ljudi ozaveščati o pomembnosti vsakega od nas za varovanje našega planeta.
Naši šolarji so obeležili dan Zemlje z različnimi ekološkimi dejavnostmi.
Učenci, ki prihajajo iz različnih krajev Slovenije, so predstavili naravne lepote domačega kraja ali okolice. Veliko jim pomenijo. Pogovarjali smo se, kaj lahko stori vsak izmed nas, da bi bilo čim manj odpadkov in da bi bila Zemlja čim manj onesnažena.
Učili smo se ločevanja odpadkov. Naredili smo košek za zbiranje plastičnih odpadkov, nekaj odpadkov narisali in s risbicami polepili košek.
Ločujemo odpadke.
Iz odpadnega materiala smo ustvarjali različne učne pripomočke, predvsem takšne, ki šolarjem pomagajo pri usvajanju in razumevanju učne snovi. Učenci tretjih razredov so na odpadne papirnate žetone pisali zmnožke in faktorje posameznega števila, nato pa iskali ustrezne pare.
Poštevanka števila 8.
Raziskali smo pomen besede reciklaža in pripravili odpadni papir za predelovanje in ponovno uporabo. Učenci so se naučili, kako lahko iz odpadnega papirja izdelajo ekološki papir.
Ročno izdelovanje papirja.
V cvetličarni so nam podarili ostanke ročno izdelanega dekorativnega papirja. Iz njega smo izdelali knjižne kazalke, na katere smo napisali sporočila, ki smo jih namenili Zemlji za njen dan.
Minca Gale in Meta Kerševan
april 2021
